Dvylika metų vienoje mokykloje – tai ne stagnacija. Tai brendimas. Tačiau kartais, net ir subrendus, reikia drąsos žengti toliau. Pedagogė Džaneta Valinskienė tokį žingsnį žengė prieš dvejus metus – ir tai pakeitė ne tik jos darbo metodus, bet ir požiūrį į tai, kas mokykloje iš tiesų svarbu.

Vilniuje pedagogės darbas prasidėjo Šv. Kristoforo progimnazijoje, vėliau – Emilijos Pliaterytės progimnazijoje. Tačiau ilgiausiai ir brandžiausiai ji dirbo „Ąžuolyno" progimnazijoje – dvylika metų, per kuriuos išleido tris mokinių laidas, įgijo vyresniosios mokytojos kvalifikaciją, pirmininkavo metodiniam rateliui, koordinavo „Kultūros paso" veiklas ir prisidėjo prie bendrojo pradinio ugdymo plano kūrimo.

Kai atrodė, kad viskas žinoma, kilo noras naujų iššūkių. Prieš dvejus metus ji prisijungė prie „Erudito" licėjaus komandos – tuo metu, kai licėjus siekė prestižinės tarptautinio bakalaureato IB PYP akreditacijos. „Tai pareikalavo didelio lankstumo," – pripažįsta ji. Tačiau kartu tai tapo galimybe perprasti tarptautinę programą ir kūrybiškai ją derinti su nacionaline ugdymo programa.

Kelias, kuris brendo dešimtmečius

Valinskienės klasėje tradiciniai skambučiai nebepasako, kada baigti ir kada pradėti. Vietoj jų – pusantros valandos veiklos blokai ir integruotas mokymasis, kuriame dalykai nesiskiria į atskiras dėžutes. Kiekvienas rytas prasideda nuo pasisveikinimo ritualo – kintančio, netikėto: kartais tai „žaibo" greičio apsikeitimas žodžiais, kartais – „gerų minčių srautas". Savaitės pareigos paskirstomos tarp vaikų: kas bus „techno patarėjas", kas – „gėlininkas". Taip nuo pirmų minučių ugdomas atsakomybės jausmas.

Diena baigiasi refleksija. Vaikai kartu įsivardija, kokias savybes – atvirumą, principingumą, tyrinėjimą, gebėjimą rizikuoti – tą dieną patobulinę.

Kas penkias–šešias savaites klasė neria į naują projektą. Mokiniai patys kelia klausimus „Klausimų kampelyje", savarankiškai ieško atsakymų, o baigę temą – pristato ją tėvams. „Tai šventė visai bendruomenei, kurioje mokiniai tampa savo mokymosi šeimininkais," – sako mokytoja.

Klasė, kur skambutis neberodo laiko

Viena ryškiausių šios pedagogės pamokų – integruota patyriminė veikla „Ekosistemos detektyvai", kurioje susijungė matematika, gamtos pažinimas, IT ir kūrybinė raiška.

Viskas prasidėjo klasėje: mokiniai gavo užduočių lapus su triženklių skaičių sudėties ir atimties veiksmais. Kiekvienas teisingas atsakymas – tam tikra raidė ar skaitmuo, leidęs „atrakinti" stoteles koridoriuose. Mokyklos erdvėse vaikų laukė paslėptos stotelės su vabalų nuotraukomis ir aprašymais.

Suformavę hipotezes – kur kokį vabalą galima rasti: ant kamieno, po akmeniu, žolėje – vaikai su lupomis išsiruošė į skverą. Grįžę į klasę, iš antrinių žaliavų ir gamtinių medžiagų konstravo vabalų modelius, o vėliau grupėse kūrė ir vaidino istorijas apie jų gyvenimą ekosistemoje.

Kai vabalai tampa matematikos pamoka

Technologijos Valinskienės klasėje nėra pabaiga, o priemonė. Ji aktyviai naudoja mąstymo žemėlapius bei IT įrankius – Classroomscreen, Lumio, Wordwall, Canva – informacijai vizualizuoti ir mokinių įsitraukimui palaikyti. Knygų pristatymai virsta Kahoot viktorinomis ar skaitmeniniais iššūkiais. Tačiau greta to – ir advento skaitymų tradicija, kai tėvai rytais skaito pasakas vaikams klasėje.

Technologijos ir žmogiškas ryšys čia eina koja kojon.

Įrankiai, kurie padeda – ne pakeičia

Baigdama pedagogė kreipiasi į kolegas – ne su teorija, o su asmeniška patirtimi: „Nebijokite pokyčių ir nepatogumo. Tik išėję iš komforto zonos ir išbandę naujas metodikas, mes ne tik augame patys, bet ir iš naujo atrandame mokymo džiaugsmą." Ji ragina pasitikėti mokinių savarankiškumu – leisti jiems klysti, tyrinėti, ieškoti atsakymų. Kviečia įtraukti tėvus, bendradarbiauti su kolegomis, daryti mokyklą atvira bendruomene. „Išlaikykite tyrėjo dvasią. Linkiu, kad kiekviena pamoka būtų mažas eksperimentas, kuriame ir jūs, ir vaikai atrastumėte kažką netikėto."

Būkite ne tik žinių perdavėjai – būkite smalsūs tyrinėtojai kartu su savo mokiniais.

Žinutė kiekvienam mokytojui

Facebook: Džaneta Valinskienė

El. p. dzanetavalinskiene@gmail.com

Mokytojų klubo veiklą vykdo L. Loginovienė ir M. Gaveniauskė.

Individualios veiklos nr. 1178080

El. p.: mokytojuklubas.info@gmail.com

Prekių pirkimo - pardavimo taisykles

Privatumo politika