Šioje skiltyje pristatome naujausius mokslinius tyrimus švietimo tema. Kiekviename įraše atsakome į klausimą, ką konkrečiai atskleidė tyrimas: kokie buvo rezultatai, kokias praktines rekomendacijas pateikia mokslininkai ir kaip tai gali būti naudinga kasdieniame mokytojo darbe. Šia informacija mokytojai gali remtis ne tik planuodami savo darbą klasėje, bet ir bendraudami su tėvais bei aptardami tam tikras temas tėvų susirinkimų metu. Tikslas – padėti mokytojams sekti mokslinių tyrimų naujienas ir jas pritaikyti praktikoje.

Ar klasės valdymas veikia mokinių pasiekimus?

Putra, E., ir Yanto, M. (2025). Classroom management: boosting student success—a meta-analysis review. Cogent Education, 12(1), Article 2458630.

Mokytojų klubo veiklą vykdo L. Loginovienė ir M. Gaveniauskė.

Individualios veiklos nr. 1178080

El. p.: mokytojuklubas.info@gmail.com

Prekių pirkimo - pardavimo taisykles

Privatumo politika